2016年如何選擇東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校？
時間：2016-03-12 10:04
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2016年如何選擇東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校？
人的一生，絕大部分時間是在室內(nèi)渡過的，因此，人們設(shè)計創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境，必然會直接關(guān)系到室內(nèi)生活、生產(chǎn)活動的質(zhì)量，關(guān)系到人們的安全、健康、效率、舒適等等。室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)造，應(yīng)該把保障安全和有利于人們的身心健康作為室內(nèi)設(shè)計的首要前提。人們對于室內(nèi)環(huán)境除了有使用安排、冷暖光照等物質(zhì)功能方面的要求之外，還常有與建筑物的類型、性格相適應(yīng)的室內(nèi)環(huán)境氛圍、風(fēng)格文脈等精神功能方面的要求。室內(nèi)設(shè)計要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？
學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計實際上就是掌握以下幾個主要部分（也是學(xué)習(xí)的步驟順序）：
1、表達(dá)設(shè)計構(gòu)思的能力（室內(nèi)設(shè)計手繪繪畫）；
2、設(shè)計的原理、方法；
3、材料的運用；
4、實現(xiàn)設(shè)計構(gòu)思的手段——CAD施工圖
5、3D效果圖
我們?nèi)绾芜x擇好的東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就看學(xué)校的教學(xué)模式，如果開課排班較少，說明招生人數(shù)有限，為什么人數(shù)少，這個問題，大家也得思考。現(xiàn)在有的學(xué)習(xí)者是邊工作邊學(xué)習(xí)，在兼顧工作的同時，難免有事不能完全按照原定時間上課，這里需要在其它班補課學(xué)習(xí)，如果排班較少，這個在其它班補課的機(jī)會肯定沒有了。另外還有一對一的模式。如果一對一的模式，一個老師一天能教幾個學(xué)員呢？老師可以掌握所有的室內(nèi)設(shè)計技能和知識嗎？這個需要選擇東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班的學(xué)員認(rèn)真思考。
通過以上選擇東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班的方法，我想大家對于這個問題也有了清晰的認(rèn)識。希望大家多多比較，找到一個適合自已的室內(nèi)設(shè)計學(xué)校。東莞智通培訓(xùn)學(xué)校從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)十多年，請問你還要猶豫選什么那家學(xué)校好嗎？
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